El siguiente instructivo está diseñado para el uso adecuado y seguro de la Red en beneficio del aprendizaje.
1.- Definir lo que deseamos trabajar. Para comenzar a trabajar en la Red es importante definir Qué queremos realizar: buscar información de algo en particular, buscar imágenes para complementar o hacer un trabajo. La definición acota los tiempos y precisa el objetivo. Recuerda que la Red es muy extensa y nos ofrece demasiada información que debemos utilizar de la mejor manera.
2.- Mantener listado de páginas web educativas. El desarrollo de actividades pedagógicas requiere el apoyo de material lúdico y actual por lo cual visitar sitios frecuentes de apoyo nos ahorrará tiempo en nuestra actividad.
3.- Utilizar el correo electrónico. Este medio permite una comunicación fluida entre docente y estudiantes. Es ordenado y actualizado con fecha y hora de recepción. Podemos también intercambiar inquietudes con los compañeros.
4.- Acceder a páginas seguras. El acceso a páginas seguras nos libera de información basura que puede intimidar nuestra seguridad con virus destructibles. Además, la información es más certera y de confianza.
5.- Saber interpretar la información. En lo que accedemos es relevante interpretarla y trabajar, ya que el “cortar y copiar” nos hace plageadores de la originalidad del autor. Por lo tanto debemos utilizar de la mejor forma en lo que accedemos, incorporando tal vez siglas o las páginas web ya visitadas.
6.- Resguardar la confidencialidad de la identidad. Es importante que cada usuario resguarde y proteja su identidad evitando entregar datos personales como nombre completo, dirección particular, correo electrónico, teléfono y/o cualquier otro dato como archivos y fotos que vulneren la privacidad. Tanto docentes como alumnos deben estar atentos de protegerse de las amenazas cibernéticas como el ciberbullying.
